Atualização de 17/05/2026: Balanço Consolidado e Projeções Culturais para 2027
O Ministério do Turismo (MTur) e o IPHAN consolidaram, na primeira quinzena de maio de 2026, os dados definitivos do ciclo carnavalesco deste ano. O impacto econômico direto e indireto atingiu a marca recorde de R$ 13,8 bilhões, impulsionado pela estabilidade cambial e pelo aumento do fluxo de turistas europeus e norte-americanos atraídos pela nova certificação de “Carnaval Sustentável”.
| Indicador de Performance | Resultado Carnaval 2026 | Variação vs 2025 |
|---|---|---|
| Movimentação Econômica Total | R$ 13,8 Bilhões | + 9,2% |
| Ocupação Hoteleira (Média Nacional) | 91,5% | + 3,1% |
| Geração de Empregos Diretos | 28.400 vagas | + 12,0% |
Para o planejamento de 2027, as prefeituras de capitais como Rio de Janeiro e Salvador já publicaram novos editais para o licenciamento de blocos de rua, com foco obrigatório na redução de plásticos descartáveis. Além disso, o Governo Federal anunciou a ampliação do programa de incentivo fiscal para indústrias que produzem adereços biodegradáveis para escolas de samba, visando internacionalizar ainda mais a cadeia produtiva da folia. Para dados técnicos sobre incentivos, consulte o Portal do Ministério da Cultura.
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Atualizado em: 17 de Maio de 2026
O Guia Definitivo do Carnaval: História, Cultura, Negócios e a Alma Brasileira

O Carnaval brasileiro não é apenas a maior festa popular do planeta; é um motor econômico colossal, uma manifestação de identidade nacional e um complexo fenômeno sociológico que movimenta anualmente mais de **R$ 12 bilhões** na economia do país. Longe de ser apenas um período de “folga”, o Carnaval representa a culminância de um ciclo produtivo que envolve engenharia, moda, música, turismo e gestão pública, empregando centenas de milhares de pessoas e redefinindo a imagem do Brasil no exterior. Este guia exaure o tema, dissecando desde as raízes pagãs e o **Entrudo colonial** até as complexas regulamentações dos **desfiles modernos** e as estratégias para lucrar com a festa.
Sumário Detalhado
- Guia Completo e Profundo: A evolução histórica, religiosa e social.
- Carnaval nos Estados: Particularidades regionais e as gigantes do samba.
- Maiores Escolas por Estado: Quem domina o cenário competitivo.
- Passo a Passo Técnico para Lucrar: Estratégias de negócios.
- Tabelas de Valores e Regras: Critérios de julgamento e dados econômicos.
- Perguntas Frequentes (FAQ): Dúvidas complexas esclarecidas.
- Referências Oficiais: Links governamentais e institucionais.
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Guia Completo e Profundo
1. As Raízes Históricas: Da Antiguidade ao Entrudo
A história do Carnaval é a história da necessidade humana de subversão e renovação. Suas origens remontam a festividades da Antiguidade, especificamente às **Saturnálias romanas** e às **festas dionisíacas** na Grécia. Nestes eventos, a ordem social era temporariamente suspensa: escravos eram servidos por seus senhores, e as normas morais eram relaxadas em honra aos deuses da colheita e do vinho. Com a ascensão do Cristianismo, a Igreja Católica, incapaz de suprimir totalmente essas festas pagãs, optou por incorporá-las ao calendário litúrgico. O termo “Carnaval” deriva do latim medieval carne levarium ou carne vale (“adeus à carne”), marcando o último período de liberdade e consumo de carne antes do jejum rigoroso da **Quaresma**, que se inicia na **Quarta-feira de Cinzas**.
No Brasil, o Carnaval chegou sob a forma do **Entrudo**, uma tradição portuguesa trazida pelos colonizadores. Durante séculos, o Entrudo foi a principal manifestação pré-quaresmal no país, caracterizado por brincadeiras de rua muitas vezes violentas. Dividia-se em “Entrudo Familiar” (dentro das casas senhoriais) e “Entrudo Popular” (nas ruas). A prática mais comum envolvia o arremesso dos “**limões de cheiro**” — pequenas bolas de cera contendo água perfumada — ou, nas versões mais populares e grosseiras, baldes de água suja, farinha e outros detritos sobre os transeuntes. O Entrudo era uma festa caótica, sem música organizada ou desfiles, focada na interação física e na zombaria pública.
2. A Transição para o Carnaval “Civilizado”
Ao longo do **século XIX**, especialmente com a vinda da Família Real Portuguesa em 1808 e a posterior Independência, as elites brasileiras começaram a rejeitar o Entrudo, considerando-o uma prática bárbara e atrasada que manchava a imagem de uma nação que buscava a modernidade europeia. Iniciou-se uma campanha sistemática de repressão policial contra o Entrudo, proibindo o jogo de águas e farinhas. Em seu lugar, a burguesia importou o modelo de **baile de máscaras** de Paris e Veneza, criando as “**Sociedades Carnavalescas**” (como os Tenentes do Diabo e os Democráticos).
Essas Sociedades desfilavam em carruagens abertas, trajando fantasias luxuosas e criticando a política local com humor refinado. Paralelamente, as classes populares, proibidas de brincar o Entrudo e excluídas dos bailes de salão da elite, começaram a desenvolver suas próprias formas de cortejo. Surgiram os “**Zé Pereiras**” (tocadores de bumbos), os **Cordões** e os **Ranchos**. Os **Ranchos Carnavalescos** foram fundamentais para a evolução do que viria a ser a **escola de samba**, introduzindo elementos como o enredo, o casal de **mestre-sala e porta-bandeira** (originalmente baliza e porta-estandarte) e a organização em alas. A figura de **Chiquinha Gonzaga**, com a composição de “**O Abre Alas**” em 1899 para o cordão Rosa de Ouro, marcou a primeira música composta especificamente para o Carnaval, unificando a marcha ao ritmo da festa.
3. O Surgimento e a Consolidação das Escolas de Samba
O termo “**Escola de Samba**” nasceu no final da década de 1920, no bairro do **Estácio, Rio de Janeiro**. A “**Deixa Falar**”, fundada por **Ismael Silva** e outros sambistas, é considerada a primeira agremiação a utilizar essa nomenclatura. A ideia era criar um grupo que não fosse apenas um bloco de sujos, mas uma organização que “ensinasse” o samba. O ritmo do samba do Estácio diferenciava-se do samba amaxixado da época; era mais percussivo, permitindo que os foliões desfilassem e dançassem simultaneamente.
A oficialização das escolas de samba ocorreu durante o governo de **Getúlio Vargas**, na década de 1930. Percebendo o potencial cultural e político dessas agremiações, o **Estado Novo** passou a apoiar os desfiles, impondo, contudo, regras que exaltassem a história nacional e os heróis patrióticos. Isso transformou o samba, antes marginalizado e perseguido pela polícia como vadiagem, em um símbolo da **identidade nacional brasileira**. As escolas cresceram, tornaram-se complexas organizações comunitárias e, a partir da construção do **Sambódromo da Marquês de Sapucaí** em 1984 (projeto de **Oscar Niemeyer** e **Darcy Ribeiro**), transformaram-se no “**Maior Espetáculo da Terra**”, um show midiático transmitido para todo o mundo.
4. Religião e Sincretismo: A Alma do Samba
É impossível dissociar o Carnaval da **religiosidade afro-brasileira**. Embora o calendário seja católico, a alma das escolas de samba reside nos terreiros de **Candomblé e Umbanda**. O **sincretismo religioso** é onipresente: a bateria representa o pulsar do coração e a comunicação com os orixás; a **ala das baianas** é uma homenagem direta às mães de santo e às mulheres que sustentavam as comunidades com seus tabuleiros; e o próprio ritmo do samba deriva dos toques sagrados dos atabaques.
Antes de qualquer desfile, rituais de proteção são realizados. É comum a “lavagem” da pista (semelhante à Lavagem do Bonfim) e oferendas a **Exu**, o orixá mensageiro que abre os caminhos e deve ser o primeiro a ser reverenciado para garantir que a festa ocorra sem incidentes. Muitas escolas têm orixás padroeiros (como São Jorge/Ogum para o Império Serrano ou São Sebastião/Oxóssi para a Mocidade) e enredos frequentemente narram lendas africanas (Itãs). A **Quarta-feira de Cinzas**, para o sambista, não é apenas o início da penitência católica, mas o momento da **apuração**, onde o julgamento técnico se mistura à fé e à esperança da comunidade.
5. Cultura e Resistência Social
O Carnaval atua como uma **válvula de escape social** e um instrumento de **resistência**. Nas favelas e periferias, as quadras das escolas de samba funcionam como centros comunitários vitais, oferecendo atividades o ano inteiro, desde esportes até cursos profissionalizantes. Culturalmente, o Carnaval permite a **inversão de papéis**: o trabalhador braçal torna-se Rei, a empregada doméstica vira Rainha. Essa suspensão temporária das hierarquias sociais rígidas do Brasil é essencial para a manutenção da coesão social. Além disso, os enredos das escolas frequentemente abordam temas de **justiça social**, racismo, preservação ambiental e história não oficial, educando a população sobre fatos ignorados pelos livros didáticos tradicionais.
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Carnaval nos Estados e Maiores Escolas
A diversidade cultural do Brasil gera Carnavais distintos em cada região, cada um com sua economia, ritmo e formato.
Rio de Janeiro (RJ)
O epicentro do desfile de escolas de samba. O Carnaval do Rio divide-se em dois universos: a **Marquês de Sapucaí**, onde ocorrem os desfiles das escolas do **Grupo Especial** e da **Série Ouro**, focados em luxo, narrativa visual e competição acirrada; e o **Carnaval de Rua**, que cresceu exponencialmente nas últimas décadas, com megablocos (como o Cordão da Bola Preta) e blocos temáticos que arrastam milhões pelo Centro e Zona Sul.
- Maiores Escolas do Estado (Critério: Títulos e Importância Histórica):
- G.R.E.S. Portela: A “Majestade do Samba”, maior detentora de títulos da história, conhecida pela águia e pelo azul e branco.
- G.R.E.S. Estação Primeira de Mangueira: Símbolo da tradição, com sua batida de surdo-um característica e as cores verde e rosa.
- G.R.E.S. Beija-Flor de Nilópolis: Revolucionou os desfiles sob o comando de Joãozinho Trinta, famosa pelo luxo e perfeição técnica.
- G.R.E.S. Acadêmicos do Salgueiro: Introduziu enredos históricos e a figura do destaque de luxo.
- G.R.E.S. Imperatriz Leopoldinense: Conhecida pela excelência técnica e domínio nos anos 90 e retomada recente.
- G.R.E.S. Unidos do Viradouro: Potência atual de Niterói, com desfiles esteticamente impecáveis.

São Paulo (SP)
Historicamente visto como o “túmulo do samba” (frase equivocada de Vinicius de Moraes), o Carnaval de SP tornou-se uma **potência colossal**. Os desfiles no **Sambódromo do Anhembi** rivalizam em tamanho e luxo com o Rio, mas possuem características próprias: sambas mais acelerados, baterias com andamentos marciais e uma forte ligação com as torcidas organizadas de futebol.
- Maiores Escolas do Estado:
- Mocidade Alegre: A “Morada do Samba”, uma das maiores campeãs e tecnicamente muito forte.
- Vai-Vai: A escola do povo, ligada ao bairro do Bixiga e com o maior número de títulos históricos.
- Sociedade Rosas de Ouro: Tradicional agremiação da Brasilândia, conhecida por desfiles luxuosos.
- Mancha Verde: Oriunda da torcida do Palmeiras, tornou-se uma potência técnica e campeã recente.
- Acadêmicos do Tatuapé: Crescimento meteórico na última década com enredos fortes e comunidade engajada.
Bahia (BA)
O Carnaval de Salvador é a apoteose do **trio elétrico** e da “**pipoca**”. A festa é organizada em circuitos (**Barra-Ondina** e **Campo Grande**). Aqui, o foco não é o desfile cênico, mas a participação ativa do folião atrás dos trios. A invenção da **Guitarra Baiana** por Dodô e Osmar mudou a sonoridade da festa, criando o Frevo Elétrico que evoluiu para o **Axé Music**.
- Destaques e Blocos:
- Bloco Camaleão: Tradicional, associado à banda Bell Marques.
- Filhos de Gandhy: O “**afoxé**” da paz, com seus tapetes brancos e colares azuis.
- Ilê Aiyê: O primeiro **bloco afro**, focado na afirmação da identidade negra e estética africana.
- Olodum: Famoso mundialmente pelo **samba-reggae** e seus tambores.
Pernambuco (PE)
O **Carnaval multicultural**. Em Recife e Olinda, a festa é democrática, sem cordas ou abadás pagos (na rua). O ritmo predominante é o **Frevo**, dança frenética com sombrinhas, declarada **Patrimônio Imaterial da Humanidade**. Destaque também para o **Maracatu** (Nação e Rural), Caboclinhos e os **Bonecos Gigantes de Olinda**.
- Destaques:
- Galo da Madrugada (Recife): O maior bloco de carnaval do mundo (**Guinness Book**), arrastando milhões no sábado de Zé Pereira.
- Homem da Meia-Noite (Olinda): O boneco gigante místico que abre o carnaval da cidade histórica.
Minas Gerais (MG)
Renasceu com força total na última década. **Belo Horizonte** transformou-se em um dos maiores carnavais de rua do país, focado em blocos políticos, diversos e jovens. Cidades históricas como Ouro Preto e Diamantina mantêm tradições de carnavais universitários (Repúblicas) e de rua.
- Escolas de Samba (Belo Horizonte):
- Canto da Alvorada: Uma das mais tradicionais e vitoriosas.
- Acadêmicos de Venda Nova: Representante forte da região norte da capital.
Rio Grande do Sul (RS)
Possui um carnaval de escolas de samba muito forte e técnico, realizado no **Complexo Cultural do Porto Seco**. O estilo é influenciado pelo Rio, mas com forte identidade local.
- Maiores Escolas do Estado:
- Bambas da Orgia: A mais antiga e maior vencedora, com cores azul e branco.
- Imperadores do Samba: A grande rival, conhecida pelo vermelho e branco e torcida apaixonada.
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Passo a Passo Técnico: Como Ganhar Dinheiro com Carnaval
O Carnaval é uma oportunidade de negócios multissetorial. Abaixo, estratégias detalhadas para monetização.
1. Venda de Produtos Ambulantes (Bebidas e Alimentos)
- **Licenciamento:** O primeiro passo é o cadastro na Prefeitura local. Em cidades como Rio, SP e Salvador, há sorteios meses antes para credenciar ambulantes oficiais (que ganham coletes e coolers patrocinados).
- **Logística:** O lucro está na gestão do gelo. Comprar **gelo industrial** em grande quantidade e manter a temperatura é crucial.
- **Mix de Produtos:** Água mineral (margem alta, volume alto), cerveja (giro rápido), energéticos e “chup-chups” alcoólicos (sacolés).
- **Dica de Ouro:** Aproxime-se das concentrações dos blocos 2 horas antes da saída. O público na espera consome mais do que o público em movimento.
2. Customização de Abadás e Moda
- **Serviço:** Ofereça cortes, aplicações de pedrarias, rendas e ajustes de costura express.
- **Localização:** Instale “**pop-up stores**” em hotéis, perto de locais de retirada de kits ou ofereça serviço delivery.
- **Margem:** Um abadá cru pode se transformar em uma peça de design cobrando-se de R$ 50 a R$ 300 pela **customização**, dependendo da complexidade.
- **Adereços:** Produção de tiaras, brincos temáticos e pochetes (item de segurança essencial) tem alta saída via Instagram nas semanas pré-carnaval.
3. Maquiagem e Beleza Express
- **Glitter e Eco-Glitter:** A demanda por **maquiagem artística** é imensa. Ofereça serviços de aplicação de **glitter biodegradável** (apelo ecológico é forte).
- **Penteados:** Tranças nagô e penteados com fitas são procurados para durar os 4 dias de festa.
- **Parcerias:** Maquiadores podem fechar parcerias com blocos fechados ou **camarotes** para atender dentro do evento.
4. Hospedagem e Turismo de Experiência
- **Aluguel de Temporada:** Se você mora perto de circuitos ou sambódromos, o aluguel via **Airbnb** atinge valores de pico (3x a 5x a diária normal).
- **Guia de Folião:** Crie roteiros personalizados (“Carnaval Seguro”, “Carnaval LGBT”, “Carnaval com Crianças”). Turistas estrangeiros pagam bem por guias bilíngues que os levem aos blocos certos com segurança.
5. Produção e Logística de Blocos
- **Gestão de Bar:** Muitos blocos terceirizam a operação de bar. Você paga uma taxa ao bloco e assume a venda de bebidas, ficando com o lucro.
- **Banheiros Químicos e Limpeza:** Empresas especializadas em saneamento móvel faturam alto alugando cabines para blocos privados e prefeituras.
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Tabelas de Valores e Regras

Critérios de Julgamento (Base: LIESA Rio 2025/2026)
As escolas são avaliadas por jurados (geralmente 4 por quesito, com descarte da menor nota) em 9 quesitos técnicos. Notas variam de 9.0 a 10.0.
| Quesito | O que é avaliado | Detalhes Técnicos |
|---|---|---|
| Bateria | A “orquestra” de percussão. | Manutenção do ritmo, afinação, bossas (paradinhas) e criatividade dos arranjos. |
| Samba-Enredo | A música cantada. | Melodia, letra, adequação ao enredo e capacidade de empolgar o canto dos componentes. |
| Harmonia | O canto da escola. | A intensidade e a uniformidade do canto dos componentes com o ritmo da bateria. |
| Evolução | A dança e o andamento. | A fluidez do desfile, sem “buracos” (espaços vazios) ou correrias. A dança no ritmo do samba. |
| Enredo | A história contada. | A clareza da narrativa, a criatividade da proposta e a execução visual da ideia. |
| Alegorias e Adereços | Os carros alegóricos. | Acabamento, impacto visual, grandiosidade e adequação ao tema proposto. |
| Fantasias | As roupas das alas. | Criatividade, acabamento, uniformidade e facilidade de leitura do significado. |
| Comissão de Frente | O grupo de abertura. | Coreografia, teatralização, surpresa e saudação ao público e jurados. |
| Mestre-Sala e Porta-Bandeira | O casal principal. | Dança, proteção ao pavilhão, cortejo, giros e a não enrolação da bandeira. |
Estimativas Econômicas (Médias Nacionais)
| Setor | Impacto Estimado | Observação |
|---|---|---|
| Turismo Geral | R$ 12 a 14 Bilhões | Inclui hotelaria, passagens e pacotes. |
| Empregos Temporários | +25.000 vagas diretas | Foco em bares, restaurantes e hotéis. |
| Custo Desfile (Grupo Especial RJ) | R$ 10 a 20 Milhões/Escola | Valores variam conforme patrocínio e luxo. |
| Folião de Rua (Gasto Médio) | R$ 300 a R$ 600/dia | Alimentação, bebidas e transporte. |
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FAQ (Perguntas Frequentes)
1. Qual a diferença entre Escola de Samba, Bloco e Cordão?
A **Escola de Samba** é uma instituição complexa, com estatuto, sede física (quadra) e competição oficial com regras rígidas (fantasias obrigatórias, tempo de desfile). O **Bloco** é uma agremiação mais livre, podendo ser de “embalo” (só camiseta) ou de enredo, mas geralmente sem a rigidez de quesitos das escolas. O **Cordão** é uma denominação histórica, precursora das escolas, onde os foliões desfilavam cercados por cordas para separar-se da multidão, mantendo uma formação mais processional.
2. Por que a data do Carnaval muda todo ano?
A data é móvel porque é calculada com base no **calendário lunar e eclesiástico**. O Carnaval ocorre exatamente **47 dias antes da Páscoa**. A Páscoa, por sua vez, é o primeiro domingo após a primeira lua cheia que ocorre depois do equinócio de outono (no hemisfério sul). Assim, quando a Páscoa muda, o Carnaval muda junto.
3. O que significa “Quarta-feira de Cinzas”?
É o primeiro dia da **Quaresma** no calendário católico. As cinzas, feitas da queima dos ramos do Domingo de Ramos do ano anterior, são usadas para benzer os fiéis, lembrando a mortalidade (“do pó vieste, ao pó voltarás”). Para o Carnaval, marca o fim oficial da folia e o início da **apuração das notas**.
4. Como funciona o acesso e o rebaixamento das escolas?
Funciona como campeonatos de futebol. No Rio, a última colocada do **Grupo Especial** cai para a “**Série Ouro**” (antigo Grupo de Acesso). A campeã da Série Ouro sobe para o Grupo Especial no ano seguinte. Em SP, as duas últimas caem e as duas primeiras do Acesso sobem.
5. É seguro ir aos blocos de rua em grandes cidades?
A segurança exige cuidados. A recomendação é: não levar celular no bolso traseiro, usar **doleiras internas**, evitar brigas, marcar pontos de encontro com amigos e manter-se hidratado. A presença policial é massiva, mas a aglomeração facilita furtos.
6. O que é o “Desfile das Campeãs”?
É um **desfile extra** que ocorre no sábado seguinte ao Carnaval. Participam apenas as escolas mais bem colocadas (geralmente as 6 primeiras no Rio e as 5 primeiras em SP). É um desfile mais leve, sem a pressão dos jurados, considerado por muitos como a melhor noite para assistir.
7. O que são os “Quesitos de Desempate”?
Se duas escolas terminam com a mesma nota total (ex: 269.8 pontos), o regulamento define uma ordem de quesitos para desempate. Essa ordem é **sorteada** pouco antes da apuração. Se o sorteio definir “**Bateria**” como último critério, a escola que teve maior nota em Bateria vence. Em 2025, por exemplo, a “**Comissão de Frente**” pode ter peso decisivo dependendo do sorteio.
8. Quanto custa desfilar em uma escola de samba?
Varia imensamente. Em alas comerciais, a fantasia custa entre **R$ 800 e R$ 2.500**. Em alas de comunidade, a fantasia é gratuita, mas o componente deve frequentar os ensaios técnicos e de quadra obrigatoriamente durante meses. **Destaques de luxo** em carros alegóricos podem gastar mais de R$ 50.000 em suas roupas.
9. Crianças podem desfilar?
Sim, mas com restrições. Existem as “**Escolas de Samba Mirins**”, feitas só para crianças. Nas escolas adultas, há idade mínima (geralmente 5 ou 7 anos) e necessidade de alvará judicial ou autorização dos pais. Crianças não podem desfilar em carros alegóricos altos por segurança.
10. O que é o “Recuo da Bateria”?
É um espaço físico na pista de desfile (um “box”) onde a bateria entra para que o restante da escola passe. Isso serve para a bateria “esperar” o momento certo de voltar à pista ou para tocar parada enquanto a escola evolui. É um momento crítico de manobra que pode custar pontos em **Evolução** se mal executado.
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Referências Oficiais
Para garantir a veracidade das informações e acompanhar as atualizações regulatórias, consulte sempre as fontes oficiais abaixo. Todos os links foram verificados e direcionam para as instituições gestoras do Carnaval.
- LIESA – Liga Independente das Escolas de Samba do Rio de Janeiro
Site oficial com regulamentos, justificativas de notas, calendário de ensaios e venda de ingressos para a Sapucaí.
- Liga-SP – Liga Independente das Escolas de Samba de São Paulo
Portal oficial do carnaval paulistano, com fichas técnicas das escolas, fotos e notícias do Anhembi.
- IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
Informações sobre o registro das Matrizes do Samba, do Frevo e do Maracatu como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
- Gov.br – Ministério do Turismo
Dados oficiais sobre impacto econômico, fluxo de turistas e programas de incentivo à cultura popular.
- Prefeitura do Rio – RioTur
Informações sobre o carnaval de rua do Rio, cadastro de blocos e infraestrutura turística.
- Biblioteca Nacional – Hemeroteca Digital
Acervo digital para pesquisa histórica sobre o Entrudo e os primeiros carnavais do século XIX e XX.

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Engenheiro, Técnico, com foco em Engenharia de Telecomunicações e sistemas de comunicação via satélite. Casado, Pai de 2 filhos. Cidadão de bem e brasileiro.
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